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在现代社会，信息技术已经在社会生活的各个方面广泛应用，信息技术对于中职生的职业能力培养来说，有着重要的意义。这就要求教师要能创新教学方法，促进中职生计算机高效学习。笔者认为在计算机教学中采用情境教学对学生学习效果更好。文章通过简析情境教学法含义和意义，进而探析应用情境教学法的策略即：创设情境加深教材内容理解、问题情境激发创新精神、合作学习情境加快学习效率、游戏体验情境提高实践能力。