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随着社会的不断发展，人们的价值观也在不断的发展。然而，由于各种因素的影响，部分青少年的价值观逐渐由群体本位偏向了个体本位。青少年是祖国的未来，民族的希望，因此必须保证其价值观的合理性。通过对梁启超“群育”思想的回顾，力图寻求个体价值观教育与群体价值观教育和谐的途径，以此唤起社会对这一问题的关注，从而充实和完善我国价值观教育绣蜃。