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在教学中，教师们最困惑的问题之一当数学习有困难学生（也被称为后进生）的转化工作。每所学校、每个班级都会有少数后进生。本文从关注和转化“后进生”的角度出发，结合教育实践，探究成因、表现特点，及对照他们的心理感受，对症下药，提出解决转化后进生的对策，从而能够更有效地提高教育教学质量。
如何做好后进生转化工作
【摘 要】
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在教学中，教师们最困惑的问题之一当数学习有困难学生（也被称为后进生）的转化工作。每所学校、每个班级都会有少数后进生。本文从关注和转化“后进生”的角度出发，结合教育实践，探
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县苦水镇中心小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年6期
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