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【摘要】
打破课题研究神秘感 提高课堂教学有效性
【摘 要】
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【摘要】 问题即课题。在实践中难免遇到这样或那样的问题，把一些带有普遍性的问题搜集起来，大家一起讨论研究，按课题研究一般标准设计方案，打破课题研究神秘感，提高课堂教学有效性，做到：提出问题具有针对性;分析问题具有深刻性;解决问题具有有效性。真正让课题研究为教育教学服务，为师生未来发展服务，为培养高素质的未来公民服务。 【关键词】 针对性 深刻性 有效性 【中图分类号】 G632.4
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年18期
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【摘要】初中语文课程传承了我国优秀文化内容，是学生核心素养培养的重要课程，近些年我国农村语文教育得到了一定的改善，但是仍然存在一些问题。农村初中语文课堂教学普遍存在互动低、氛围沉闷等现象，学生课堂学习自主性较差，针对这些问题教师要积极转变传统教学方法。教师要针对教学内容与学生实际情况，选取多元化、高效化的课堂教学活动，不断开拓学生语文思维。本篇文章基于农村初中语文教学，对高效课堂的构建展开深入的探
【摘要】 受疫情影响，老师在家教，学生在家学。为了学生不落课，为了保证学生成绩优异，为了学生美好未来，我们语文老师努力成为一位合格的主播。学生在家长的监督下进行线上学习，那些习惯养成好，独立自主能力强的孩子都能很好的完成学习任务成绩不会下滑;那些平时不注意习惯养成，被家长溺爱的孩子，在线上学习中差距得以显现。这些都给家长提供了一个明确的信息，在平时就应该培养孩子独立自主的能力。 【关键词】 疫
【摘要】 在中职学生学习的全过程中，班主任的角色是非常重要的。中职教育作为我国教育体系的重要组成部分，为我国经济发展培养了一大批技能强、素质高的应用型人才，为国家繁荣发展做了较大贡献。在素质教育背景下，中职班主任要做好班级管理工作，以促进学生全面发展，为国家培养更多更优秀的应用型人才。 【关键词】 新背景 中职班班主任 班级管理 【中图分类号】 G717 【文献标识码】 A 【文章编号】 19
【摘要】 随着教育事业改革的不断推动，当前教学过程中采用的数学方法也在不断地进行调整。在教学实践当中发现，小学数学教师除了传授基本数学理论知识的同时，更为重要的任务是激发学生的学习兴趣，点燃学生探索数学王国的“星星之火”。为此，笔者向大家推荐一种有效问题情境创设的教学方法，该方法对于学生培养创新性和探索性的思维方式产生一定的积极作用。 【关键词】 小学数学 情景创设 探索 【中图分类号】
【摘要】 微课是近几年逐渐发展的新型教学手段之一。微课有着传统式的“灌输式”教学不能相比的优势。所以，教师应该结合当今时代对培养学生的物理素养的要求，结合我们的现代教育技术进行教学的改进与完善。本文将从微课在高中物理教学中的应用入手，希望提高微课在高中物理教学中的应用，着重培养学生的核心素养。 【关键词】 微课应用 高中物理 教学 【中图分类号】 G633.7 【文献
【摘要】 “空气占据空间吗”一课是在探究学习“固体、液体和气体”、“固体、液体的体积和质量”两课的基础上安排的，同时也是为学习下一课“气体的体积和质量”打基础的，是承上启下的重点课程。按照教材、教参提供的材料和思路上了第一节课后，总感觉到效果一般，没有达到预想的良好效果。笔者在课后进行了认真的反思，对教学内容和教学方案进行了大胆的改进，收到了意想不到效果。 【关键词】 教学陷阱 探究实验升华教
【摘要】 随着新课程标准的发布，教师和学生对素质教育的重视程度不断提高，课堂充满了生机勃勃的景象，构建高效课堂的愿景指日可待。为了实现高效课堂，初中历史老师要继续钻研教学方法，创新教学体系，不断深入挖掘出教材中的闪光点，还要努力营造良好的历史学习氛围，让学生能够主动融入课堂，双方共同努力构建高效学习历史的课堂。 【关键词】 构建 高效 课堂 历史 学习气氛 【中图分类号】 G633.51
【摘要】 目前，随着我国新课改的持续深入，高中英语教学也有所转变，这在一定程度上也影响着英语教学方式。新课改提出高中英语应及时转变教学方式，为学生营造一个轻松、愉悦的课堂氛围，并以此来激发学生学习英语的乐趣，帮助他们将英语水平提高，实现全面发展。基于此，本文就高中英语，探讨了新课改背景下，教学方式的转变，仅供参考。 【关键词】 高中英语 新课改 教学方式 转变 【中图分类号】 G633.4
【摘要】 高质量的记叙文写作语言描写，具有交代衔接情节发展、刻画人物性格以及表现人物心理等方面的作用，会对学生记叙文写作形成有效辅助，是学生进行写作学习的重点内容。但目前学生语言描写水平并没达到预期目标，还需不断进行完善。通过对初中生记叙文语言描写现状的分析，对记叙文写作语言描写教学策略展开深度探究，旨在改善学生语言描写现状，提高学生记叙文写作水平。 【关键词】 初中生 语言描写 记叙文写作