【摘 要】
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差异教学理论因其重视学生的个性发展而倍受青睐,但教师在实施差异教学过程中对如何选取不同学习内容还把握不准,文章以多元智能理论为指导,提出选择不同学习内容的策略及其
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《学生的不同学习需要和差异教学策略研究》的子课题“高职英语可选择学习内容设计与差异教学模式研究”的成果之一,项目编号:DHA060141-003
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差异教学理论因其重视学生的个性发展而倍受青睐,但教师在实施差异教学过程中对如何选取不同学习内容还把握不准,文章以多元智能理论为指导,提出选择不同学习内容的策略及其实际应用。
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