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病案编码员要学会阅读病案
【机 构】
:
100853,北京,解放军总医院病案科
【出 处】
:
中华医院管理杂志
【发表日期】
:
2000年16期
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摘 要:传统教育习惯于把学业成绩和升学率作为评价教育质量、评价校长和教师教学管理的唯一标准,造成了教育质量观的误导,对教育的改革和发展带来严重的负面影响。因此,建立体现素质教育要求,并能全面评价学生综合素质和个性特长发展的绿色评价体系势在必行。通过绿色评价的实施,也将有利于教育由教育管理向教育治理的方向发展。 关键词:绿色评价;教育治理;家长参与 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号