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艺术家们在进行乐曲创作时,会将个体不同的情感写进歌词,再通过谱曲来表情达意的。学生在进行音乐鉴赏时,可以体悟乐曲中向往自由的情感,可以基于社会历史内容挖掘与之关联的个人情感,还可以分析与思想融合为一的情感,甚至玩味乐曲中不可言传的情感。只有如此,方能实现对音乐艺术中的多元情感有效品鉴。
谈学生对高中音乐艺术多元化情感的品鉴
【摘 要】
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艺术家们在进行乐曲创作时,会将个体不同的情感写进歌词,再通过谱曲来表情达意的。学生在进行音乐鉴赏时,可以体悟乐曲中向往自由的情感,可以基于社会历史内容挖掘与之关联的
【机 构】
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江苏省海门市四甲中学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2020年20期
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