【摘 要】
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王阳明一生从事众多活动,都很有成就,但他最喜欢"讲学",因为,他通过"讲学",可著书立说,可教书育人,可为修身、齐家、治国、平天下培养大量人才。因此,他对其所从事的讲学活动
【机 构】
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安徽大学哲学系,安徽大学社会与政治学院
【出 处】
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江苏师范大学学报(哲学社会科学版)
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王阳明一生从事众多活动,都很有成就,但他最喜欢"讲学",因为,他通过"讲学",可著书立说,可教书育人,可为修身、齐家、治国、平天下培养大量人才。因此,他对其所从事的讲学活动很自信,认为"无愧"为"全人"。王阳明是伟大的教育家,他特别重视道德教育,尤为重视对蒙童进行"人伦"教育。王阳明以"人伦"教育为重点,主张从娃娃抓起,兼及全体。王阳明人伦教育思想的内容主要有三:1.他主张进行"父义、母慈、兄友、弟恭、子孝"五种美德的教育;2.他又扩大到"惟当以孝弟忠信礼义廉耻为专务";3.他还提升到进行"人心道心""惟精惟一"的高度。他通过人伦教育,培养了大量人才,对我国教育史作出了重要贡献。王阳明人伦教育思想对我们今天学习和践行习近平总书记关于"培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化""继承和发扬中华优秀传统文化和美德""国无德不兴,人无德不立""基础教育是立德树人的事业"等思想和系列论述有着重要的启迪和借鉴意义。
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