【摘 要】
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农村一线语文教师教育理念相对落后，视野不够开阔，对新课改要求的自主、合作、探究精神，难以落到实处。提供一种适合他们的教学模式可以让课改之路较为顺畅，收到比较理想的效果，同
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农村一线语文教师教育理念相对落后，视野不够开阔，对新课改要求的自主、合作、探究精神，难以落到实处。提供一种适合他们的教学模式可以让课改之路较为顺畅，收到比较理想的效果，同时也可以约束和规范教师教学行为，学生学习行为，教学有法才能教无定法。先“临帖”，再“入贴”，才能“破贴”。“五步五查”教学模式正是基于以上目的，以期为农村一线语文教师提供切实的帮助，使新课改落到实处。
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