【摘 要】
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新教材中的每个实验不再按着原来的顺序讲解,而是给出多种实验方法,以引导学生利用所掌握的物理知识和规律进行综合、推理、探究和创新。最显著的特点是立足于基础、重现情景
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新教材中的每个实验不再按着原来的顺序讲解,而是给出多种实验方法,以引导学生利用所掌握的物理知识和规律进行综合、推理、探究和创新。最显著的特点是立足于基础、重现情景、注重操作、寻求变化。复习时,主要目的是培养学生的实验研究能力和设计实验的能力,应该采取以下措施。
Each experiment in the new textbook is no longer explained in the original order, but given a variety of experimental methods to guide students to use the grasp of the physical knowledge and laws of synthesis, reasoning, exploration and innovation. The most prominent feature is based on the foundation, to reproduce the situation, pay attention to operation, seeking change. When reviewing, the main purpose is to cultivate students’ experimental research ability and ability to design experiments. The following measures should be taken.
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