【摘 要】
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<正>在初中作文教学中,教师的指导方式对于学生写作能力的提高具有重要作用。部分教师对于作文指导的创新力度不够、教学方式落后,难以有效激发学生的写作兴趣。本文主要针对
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<正>在初中作文教学中,教师的指导方式对于学生写作能力的提高具有重要作用。部分教师对于作文指导的创新力度不够、教学方式落后,难以有效激发学生的写作兴趣。本文主要针对当前初中作文指导教学的现状进行分析,提出提高作文指导成效的几点建议。一、当前初中作文指导教学现状1.作文指导脱离阅读教学。部分初中语文教师将作文指导教学与课内阅读教学割裂开来,没有将其有效融合。语文教材中的范文是学生最好的习作典范,课文中的写作技巧、布局谋篇特点是学生在写作中应当学习借鉴的。阅读教学中分析教材的过程,实际上也应
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