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在测量教学中,不仅要让学生掌握知识,更要让学生灵活地运用知识。就教学的弊端进行分析,进一步探讨教学改进方法。
建筑工程测量实训教学两点改进探讨
【摘 要】
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在测量教学中,不仅要让学生掌握知识,更要让学生灵活地运用知识。就教学的弊端进行分析,进一步探讨教学改进方法。
【机 构】
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福建建筑学校
【出 处】
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科技与创新
【发表日期】
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2014年09期
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