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创新是人类进步的灵魂,是教育发展的方向.随着社会的进步,如何通过数学教学来培养、开发学生的创新能力已成为广大教师普遍关心的一个重要问题,也是衡量数学教学成功与否的关键性因素.在数学教学中蕴涵丰富的创造教育因素,如何找到培养和发展学生创新能力的有效途径,如何有目的的把创新教育渗透到每一节课的教学中去,使学生的创新思维心理和潜能得到充分发挥.