【摘 要】
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信息科技和互联网技术的飞速发展推动着现代社会迈向新媒体时代,这一时代的到来也预示着媒体形态的全新变革,多元化新媒体技术被广泛应用于大众生活的各个领域,其中高校教育教学工作与新媒体科技的有机融合是现代化教育改革发展的必然趋势.在我国教育发展史中,美术教育一直是难以分割的重要构成之一,从近代教育开始我国就已经形成了系统的美术教育体系.作为现代高等教育公共必修课程之一,美术教育在近几年随着社会文明的进步愈发受到重视.然而,在现代化教育改革发展的形势环境中,传统的美术教育在教学观念、方法和模式等各个方面所存在的问
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信息科技和互联网技术的飞速发展推动着现代社会迈向新媒体时代,这一时代的到来也预示着媒体形态的全新变革,多元化新媒体技术被广泛应用于大众生活的各个领域,其中高校教育教学工作与新媒体科技的有机融合是现代化教育改革发展的必然趋势.在我国教育发展史中,美术教育一直是难以分割的重要构成之一,从近代教育开始我国就已经形成了系统的美术教育体系.作为现代高等教育公共必修课程之一,美术教育在近几年随着社会文明的进步愈发受到重视.然而,在现代化教育改革发展的形势环境中,传统的美术教育在教学观念、方法和模式等各个方面所存在的问题逐渐显露出来,导致整体教学效果不佳,并且难以满足当代教学发展的需求,所以在新媒体时代背景下,如何有效运用新媒体技术助力高校美术教育改革、提高美术教育教学质量,成为了目前高校美术教育现代化发展所面临的现实问题.本文将结合彭学军编著的《新媒体视域下的美术教学》一书,重点分析新媒体时代对高校美术教育的重要影响,并深入探讨新媒体时代背景下高校美术教育的创新改革发展策略.
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借鉴Stackelberg主从博弈思想,考虑自我供给和外部供给方式,构建共性技术市场化开发三阶段动态博弈模型,分析不同供给方式下共性技术市场化开发影响因素及供给方式选择问题.研究表明,无论何种供给方式,企业的市场化开发努力、基于共性技术所研发的产品的最优销售价格和政府的经济收益总是相同,但市场化开发企业的收益在外部供给方式下更高;共性技术外部供给方式过度消耗政府补贴资源,自我供给共性技术方式应该成为一种更利于节约公用资源的共性技术研发模式;顾客感知度及市场化开发的预期外部性收益对企业付出市场化开发努力有较
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全方位分析何梁何利基金科技奖的组织形式、评奖机制、获奖者学术影响力和宣传方式,探讨何梁何利基金科技奖影响力提升的主要因素;同时分析我国社会力量科技奖励设置基本情况及影响力提升面临主要问题,提出社会力量科技奖励可以通过增设人物奖、引入海外专家评审、鼓励企业基金参与、组织贯穿奖励全周期的宣传活动等方式提升社会力量奖项的影响力.
为揭示创业网络嵌入对科技创业能力的作用机制,构建一个基于创业学习中介作用的创业网络嵌入作用机制模型,采用调查问卷和实证分析,探讨创业网络嵌入、创业学习与科技创业能力之间的关系和作用机制.研究结果显示,创业网络嵌入对科技创业能力的作用路径不是唯一的,创业网络嵌入对科技创业能力既存在直接作用也存在间接作用;关系嵌入对创业学习、科技创业能力的影响大于结构嵌入;创业学习在创业网络嵌入和科技创业能力之间发挥着显著的中介作用,创业网络嵌入通过创业学习传递给科技创业能力的间接作用较其直接作用更加显著.
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对政策过程理论以及国内外农业知识产权发展相关文献进行分析,对农业政策进行评述,对其运行过程进行解析,最后结合上述分析研究农业知识产权绿色发展政策导向,提出在“前、中、后”三段嵌入“绿色创新”“绿色审查”和“绿色推广”的农业知识产权政策发展思路.
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