【摘 要】
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高等职业教育以职业定向教育为基本特征,其课程内容应以工作过程为主线,按照工作岗位任务来重构、序化教学内容,让学生能持续完整地获取工作岗位任务所涉及到的知识、技能和
【基金项目】
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中国物流学会2015年物流教改教研课题计划《基于工学结合的高职物流管理专业课程体系建设研究》(编号:JZW2015098)
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高等职业教育以职业定向教育为基本特征,其课程内容应以工作过程为主线,按照工作岗位任务来重构、序化教学内容,让学生能持续完整地获取工作岗位任务所涉及到的知识、技能和相关的职场体验,不断帮助学生获得相应的职业能力。本文从物流管理专业课程体系改革的必要性出发,提出了基于工作过程导向的高职物流管理专业课程体系改革的思路。
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