【摘 要】
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随着英语教学改革的不断深入,为了培养高素质英语人才,英语课程的设置越来越强调语言的实用性和交际性,因此很多学校设置了视听说课程.该课程是在原有的听力课程的基础上发展
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随着英语教学改革的不断深入,为了培养高素质英语人才,英语课程的设置越来越强调语言的实用性和交际性,因此很多学校设置了视听说课程.该课程是在原有的听力课程的基础上发展起来的一门新课程,主要利用音像资料,英语听力教材和多媒体课堂教学相结合的途径来培养和提高学生的听说和交际能力.但是由于语言和文化是密不可分的,语言是文化的重要载体,而文化对语言有制约作用,离开特定文化的语言是不存在的,因此要真正提高学生的英语交际能力,英语教学不仅需要从视、听、说等方面进行操练,更应注重在操练过程中进行相关文化的导人,进而提高学生跨文化交际的意识和能力.
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