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本研究旨在关注大学生心理健康问题,通过对大学生体育活动量和心理健康水平的调查,调查大学生体育活动水平和心理健康总体水平,分析其在人口统计学变量上的差异,分析之间可能存在的关系,为大学生的体育教育提供理论支持和方法指导,丰富体育心理学理论,为加强学校体育对大学生身心健康的影响提供可行性依据.