【摘 要】
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随着国家教育体制的持续改革和创新,高职英语教育教学的方法和模式也在进行着有效的革新。传统的英语教学模式不能有效地激发学生的学习兴趣,并缺乏一定的英语应用性和实用性
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随着国家教育体制的持续改革和创新,高职英语教育教学的方法和模式也在进行着有效的革新。传统的英语教学模式不能有效地激发学生的学习兴趣,并缺乏一定的英语应用性和实用性,既不利于培养和提升高职院校学生的英语能力和综合水平,也不利于学生的就业发展。因此,该文主要探究建构主义学习理论指导下的高职英语教育教学改革的方法和途径,不断丰富和创新高职英语教育教学的方法和内容,使学生能够更加积极、主动地学习英语,提升学生的英语职业能力和水平。
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