【摘 要】
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目的对乳腺癌超声表现与病理分型的临床关系进行探讨与研究。方法抽取我院在2010年5月至2013年5月收治的乳腺癌患者60例,通过彩色多普勒超声声像图进行诊断,总结超声表现,并
【机 构】
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新疆阿瓦提县人民医院B超室,新疆阿瓦提县人民医院CT室
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目的对乳腺癌超声表现与病理分型的临床关系进行探讨与研究。方法抽取我院在2010年5月至2013年5月收治的乳腺癌患者60例,通过彩色多普勒超声声像图进行诊断,总结超声表现,并对照病例分型,对患者的超声图像特征以及病理学诊断符合率进行分析。结果 60例患者中共发现78个肿块,从声像图的表现出发分成结节型、团块型、导管型、囊肿型以及弥漫型等5个型,其中8个为结节型,超声探查为6个（75%）恶性;58个为团块型,超声探查56个（96.6%）为恶性;4例为导管型,超声探查1例（25%）为恶性;3例为囊肿型,超声探
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晚饭前，我带着我们中班的孩子玩“请你跟我这样做”的游戏。 我正边做动作边说着“请你跟我这样做”，却听到小雨坐在小椅子上说： “我不跟你这样做。”我用眼睛示意了他一下，继续说道：“请你跟我这样做。”但小雨并不买我的帐。而其他的幼儿见状觉得很好玩儿，也纷纷学着小雨的样子，偷偷乐着低声说：“我不跟你这样做……”游戏似乎陷入了僵局。 如果这时强行制止孩子的行为，他们一定会对游戏产生反感。于是，我灵机一
在农村工作那几年，一个叫嘉嘉的小女孩让我印象深刻，她胆小内向不爱说话，平凡得让人很容易忘记。有一天下着大雨，孩子撑着一把大伞满身泥泞地来到幼儿园，我惊讶地问“嘉嘉，你一个人吗？”“是啊，我天天都是这样的。”看着孩子自信的笑脸，我感到很内疚。想想平日里，我为了转变一个调皮的孩子费尽了心机；我为了表扬一个出色的孩子用尽了赞美之词。我以为我做到了关注全体，我以为我在用心聆听每一朵花开的声音，这一刻我突然