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职业教育人才培养目标的核心是让学生具有熟练的专业职业能力,这一目标的实现最终要通过课程的教学来完成。本文以广州科技贸易职业学院《报关实务》课程为例,在课岗结合、课证结合的基础上,探索基于模拟创业教学的新模式,达到提高高职学生报关职业能力与创新创业能力的目标。
基于模拟创业教学新模式的《报关实务》课程改革探索及研究
【摘 要】
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职业教育人才培养目标的核心是让学生具有熟练的专业职业能力,这一目标的实现最终要通过课程的教学来完成。本文以广州科技贸易职业学院《报关实务》课程为例,在课岗结合、课
【机 构】
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广州科技贸易职业学院商贸学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年25期
【基金项目】
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广州科技贸易职业学院2017-2018年度质量工程项目(青年项目)“基于模拟创业教学新模式的报关实务课程改革探索及研究”(J201811014);2016年校级质量工程项目院级精品资源共享课程《报关与报检实务》(20160301)
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