论文部分内容阅读
数学概念是人类对现实世界的空间形式和数量关系简明概括及反映，是数学学科的精髓、灵魂，是学生进行计算、解题、证明的依据，也是培养学生能力的良好素材．数学概念蕴含许多的数学思想和方法，教师不仅仅要讲清楚概念表象，更要分析透概念本质，只有在“精雕细刻”后把概念中的思想与方法渗透给学生，让学生知会，才能真正发挥概念强大的通性通法功能。