提问策略单元的价值定位与实践探索——以统编教材四上提问策略单元为例

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<正>一、提问策略单元的编排特点阅读策略单元是教材编者以提升学生阅读素养为轴心对教学内容进行单元整组的精心设计。四上提问策略单元的四篇课文,无论内容还是文体都没有任何的关联性。《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话,《夜间飞行的秘密》是一篇科学小品文,《呼风唤雨的世纪》是一篇以论述为主的文章,《蝴蝶的家》是一篇语言优美的散文。
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