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目的
探讨微信健康教育模式对中青年2型糖尿病患者行为进行干预的效果。
方法选择120例中青年2型糖尿病患者，根据随机数字表法将患者分为对照组和干预组，每组60例。对照组在住院期间的接受常规糖尿病知识教育和护理，干预组在对照组的基础上，出院以后通过微信好友或微信群进一步进行认知、行为干预，比较干预前、干预6个月和12个月时两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)和自我管理水平各项指标的变化。
结果与干预前相比，干预组和对照组在干预后6个月、12个月的空腹血糖下降(t＝8.456、10.615、5.574、6.711，均P<0.01)，餐后2 h血糖降低(t＝13.925、18.694、11.212、12.495，均P<0.01)，HbAlc(t＝10.577、13.408、3.294、5.377，均P<0.01)均显著下降；干预组在6个月、12个月的空腹血糖、餐后2 h血糖、HbAlc显著低于对照组(均P<0.05)；与干预前相比较，干预组在干预后的6个月、12个月的饮食控制、运动依从性、药物依从性、监测依从性、足部护理和吸烟的评分情况均得到显著改善，且改善水平显著高于对照组(t＝4.236、5.549，均P<0.01；t＝2.005、2.250，均P<0.05；t＝4.506、5.000，均P<0.01；t＝2.857、4.612，均P<0.01；t＝3.238、2.895，均P<0.01；t＝－4.667、－12.492，均P<0.01)。
结论微信健康教育模式可明显改善中青年2型糖尿病患者血糖和HbA1c水平，提高自我管理水平，有利于疾病的控制与健康的恢复。