【摘 要】
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美的作品往往包含着丰富的情感和深刻的意蕴,阅读能让学生沐浴在"润物细有声"的美的春风雨露中,但若规范于目标程式阅读,未必能满足学生的审美欲望,未必能激发学生审美鉴赏情
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美的作品往往包含着丰富的情感和深刻的意蕴,阅读能让学生沐浴在"润物细有声"的美的春风雨露中,但若规范于目标程式阅读,未必能满足学生的审美欲望,未必能激发学生审美鉴赏情感.明确的东西有时容易淡忘,不明确的东西有时反而能牢牢记住.为什么?一切只在于情趣与疑问,因情趣而注意力集中,因疑问而唤起探求的欲望.所谓"无目标阅读",就是指学生不受教师的规定及各类"目标"所设置的知识点的诱导,自由自在地阅读一些文学作品.
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