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高职院校的管理学是一门实践性强的学科,翻转课堂是一种新型教学模式,高职院校管理学的实践性、应用性、参与性及开放性比较适合采用翻转课堂教学模式进行教学。将翻转课堂教学模式应用于高职院校管理学教学中,改善了传统教师讲、学生听的被动学习局面,提升了学生的主体地位,提高了学生对管理学知识的实践能力,使学生成为社会需要的综合性人才。