【摘 要】
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<正>小学的英语课基本上为每周两节,每节课40分钟,要想融会贯通课本上所有的知识是不可能的。每周增设一节英语早读课,尽管只有短短的20分钟,但是,只要充分合理地运用,会取得
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<正>小学的英语课基本上为每周两节,每节课40分钟,要想融会贯通课本上所有的知识是不可能的。每周增设一节英语早读课,尽管只有短短的20分钟,但是,只要充分合理地运用,会取得事半功倍的效果。经过多年的教学实践,笔者认为:早读课是课堂教学的有效补充,对学生学好英语具有很大的帮助作用。俗话说:“一日之计在于晨。”早晨时人的头脑清醒,记忆效果最佳。从心理学的角度看,小学生的记忆是以无意识记和机械记忆为主。不过,小学生的注意仍以无意注意占主导地位,直观现象、富有趣味的内容与活泼新颖的形式容易吸引其注意力,而抽象概念和呆板的教学方法不易集中其注意力。那么,如果早读
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