【摘 要】
:
目的 全面评估妊娠期糖尿病产妇分娩的新生儿血糖管理的临床现状,制订循证护理审查指标,分析障碍及促进因素.方法 以乔安娜布里格斯研究所循证卫生保健模式为理论框架,确定临
【机 构】
:
430022 武汉市 华中科技大学同济医学院附属协和医院妇产科;复旦大学护理学院;430022 武汉市 华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部;
论文部分内容阅读
目的 全面评估妊娠期糖尿病产妇分娩的新生儿血糖管理的临床现状,制订循证护理审查指标,分析障碍及促进因素.方法 以乔安娜布里格斯研究所循证卫生保健模式为理论框架,确定临床护理问题,进行文献检索、评价并汇总证据,制订审查指标及审查方法;根据基线审查结果进行障碍因素分析,制订对策.结果 本研究共纳入10条最佳证据,制订14条审查指标,其中仅2条指标依从率为100%,对审查结果逐条分析后得出主要障碍因素为系统层面流程制度缺乏、护士低血糖相关培训不足、产妇及家属对新生儿低血糖认知不够等,主要促进因素为领导力强、多团队协作等.实施相应对策后,14条审查指标依从率均>90%,其中10条为100%.结论 科学、全面评估实践中的障碍与促进因素,并给予相应的对策,可以有效促进证据在临床中的应用.
其他文献
目的 探讨妊娠期糖尿病(gestation diabetes mellitus,GDM)产妇分娩的新生儿出生后24 h内母婴同室期间血糖变化规律及影响因素,并提出护理对策.方法 回顾性收集2017年12月-20
持续性植物状态是患者脑严重损害后出现的一种没有感知的特殊意识状态,由于缺乏有效的治疗手段,给家庭、社会造成的负担极重.患者的照护主要依赖护理,难度大且问题繁杂,但是
职校学生在实习前,必须了解自己有哪些权利和义务,了解有哪些政策和文件可以维护自己的权利。以下提供一些政策和法规的摘要,希望能够为实习期间的维权提供一些政策和法律上的依据。 【身心安全】 教育部、财政部《中等职业学校学生实习管理办法》: 第五条组织安排学生实习,要严格遵守国家有关法律法规,为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。不得安排一年级学生到企业等单位顶岗实习;不得安排学生
目的 探索妊娠期糖尿病孕妇妊娠相关焦虑的潜在类别,分析不同类别孕妇的特征差异.方法 于2018年12月-2019年5月便利选取郑州市某三级甲等医院门诊的172例妊娠期糖尿病孕妇为