浅谈案例教学法在法律基础课教学中的应用

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kdy520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《思想道德修养与法律基础》课是当前全国高校均开设的一门公共必修课,其中,法律基础部分只占有短短的几课时时间。要使学生在短暂的时间里学到更多有用的知识,案例教学法是最好的教学方法之一。结合对于案例教学法的应用实践,从案例教学法的意义和作用、教学模式以及具体应用等方面进行分析论证,阐述了对于案例教学法的见解。
其他文献
任务型教学是20世纪80年代流行起来的一种教学理论,它有助于落实新课标的教学理念,以及克服传统教学法中诸多弊端。对任务型教学在教学实践中应用情况如今也成为专家学者们讨
新的课程改革,采用一标多本的教材。近几年来,就如何提高化学的教学效率,笔者进行了有益的教学探索,取得了明显的教学效果,获得了如下教学启示。
对社区图书馆自动化以及网络化建设提出了几点看法。
从图书馆服务存在的问题出发,结合图书馆的服务精神,就如何创新服务理念、改进图书馆的服务工作提出了自己的观点,指出高校图书馆的建设必须做到:以人为本,首抓环境建设;以人为本,实
(中南林业科技大学)摘要:装载机液压系统发热问题一直以来是人们难以解决好的问题,主要的原因是它会产生比较多的能量损失,又转化为热能发热,所以说控制液压系统能量损失是至关重要