改进水文部门水质实验室人员管理的思考——以湖北省水环境监测中心为例

来源 :水利技术监督 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shabi12345678
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者以湖北省水环境监测中心为研究对象,针对水文部门水质实验室人员组织和管理中存在的问题,在推进行政管理创新、现有人才培养、打造科研平台等方面提出了具体的解决措施,以提高水文部门水质实验室人员管理的水平。
其他文献
目的掌握广东省韶关市农村饮用水供水情况及水质状况,为政府相关部门制订农村饮水安全建设提供参考依据。方法根据2012年韶关市农村水质监测网报资料,对供水情况及水质检测结果
《数学课程标准》也在'数学课程总体目标'中指出:'初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识.'同时指出
期刊
老年教育工作是学习型社会创建的重要组成部分。老年大学要加强宣传力度,扩大社会影响,从老年人的实际出发,开设实用性课程,迎合学员求知、求健、求乐、求为的需求,将教育与活动融
文章采用非线性时变增益模型对北方旱区中小河流洪水进行预报分析,然后选取该区域2个典型中小河流对模型预报的精度和准确性进行验证,并对比分析了北方旱区洪水预报在改进前
随着科技信息的不断发展,相应的社会需要也随之改变,职业院校的教学理念、教学模式、教学方法也需要进行全方位改革。经过近几年的不断探索,笔者在教学中形成了一套比较完整的项目化教学体系。教学实践证明,项目驱动法可以很好地推动一体化教学的进程。  一、项目驱动的基本理念  项目驱动,是指在教学过程中,以项目为主体,教师和学生组成团队,共同参与到项目的架构、实现、运行、管理和维护等,在对项目分析实施的过程中