【摘 要】
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<正>一、化学解题心理性障碍及其成因"心理障碍",是一种由于动机性行为受到阻碍和干扰,而不能顺利完成预先设定的目标,进而所产生的紧张、焦虑、不安的一种复杂的心理状态[1]
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<正>一、化学解题心理性障碍及其成因"心理障碍",是一种由于动机性行为受到阻碍和干扰,而不能顺利完成预先设定的目标,进而所产生的紧张、焦虑、不安的一种复杂的心理状态[1]。化学解题心理性障碍是指影响、制约、阻碍学生快速、正确解决化学问题的一种心理状态[2]。即学生在化学解题过程中因"困惑"、"不解"、"没有兴趣"或"焦虑"等而产生的一种消极的心理现象。1.解题动力偏颇Gardner和Lambert把学习动力分为融入型和
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