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本文认为以教师上课,学生打分为主要方式的教学评估机制,应该加以改革,以适应素质教育发展的需要.文中提出了教学水平评估应当坚持的原则和改革现有评估方式的具体措施.
高校教师教学水平评估考核机制改革设想
【摘 要】
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本文认为以教师上课,学生打分为主要方式的教学评估机制,应该加以改革,以适应素质教育发展的需要.文中提出了教学水平评估应当坚持的原则和改革现有评估方式的具体措施.
【机 构】
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广西师范大学历史系
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2004年1期
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