蹲下去跟孩子交流,站起来率先垂范

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:misariza
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
其他文献
摘 要:考虑受疫情影响的学生分批错时错峰返校复学情形下,为了不影响教学的计划进度和教学效果,如何组织开展线上线下同步教学的问题。以“精益生产”课程为例,在分析线上线下
摘 要:目的 探讨CBL、PBL与Seminar三联教学法在眼科学专业学位研究生中的应用效果。方法 选取2017-2018年入学的眼科学专业学位研究生共12人为研究对象, 2017/2018上学期
摘 要:目的 在目前“以学生为中心”的教育模式下,探索教师指导下学生讲授教学模式在临床医学本科教学中的教学效果。方法 以承德医学院临床医学专业2017-2019两个学年大四
摘 要:本论文分析了《金融工程》课程的教学现状,深入探讨了混合教学模式,并提出了“互联网+”背景下《金融工程》课程的混合式教学模式改革的具体实施过程,基于课前、课中和课
本刊讯5月29日,日本开始实施的大幅度提高进口食品中农业化学品残留限制标准的一项新制度——“肯定列表制度”,引起我国政府和广大农产品出口行业的严重关切。记者6月1日就
教学作为一门艺术,必须要有美感,给人以美的享受。那么,怎样才能在历史课教学中使学生既获得知识,又获得美的享受和精神鼓舞呢?我的体会是,要根据教学内容,力求做到形、声、色等方面有美感。  一、形  这就是指教学的形象性,即寓基本原理于生动的形象之中,使抽象的概念具体化,深奥的原理通俗化。这是因为美感来自对审美对象的直接感受,它不是抽象的说教,而是具体的、活生生的感性形象。由此决定了审美者(学生)所进
摘 要:职业院校通过专业技能大赛,开展人才培养模式改革与研究,本文以高职药品生产技术专业为例,深刻解读专业技能大赛规程和要点,优化专业课程体系建设、“园校企”合作共建校
摘 要:新冠肺炎疫情防控形势下的现代化教学,在追求教学质量的同时,线上教学过程中更需传递教育的温度和态度,发挥课程和云课堂的育人功能。本文以动物性食品卫生学课程的教学
摘 要:薄膜材料与薄膜技术在现代技术领域发挥着重要作用。《薄膜科学与技术》是建立在薄膜科学研究不断发展的基础上形成的一门重要专业课程,实践性较强。在课程教学改革中,
摘 要:为了提高学生学习效果,在解剖学的实验课教学中,通过“对分课堂”的“讲授-作业-讨论”三个模块开展教学,并结合“互联网+”提交讨论结果给教师和同学们评价。结果显示,本