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随着新课改的大力推进,在小学数学教学过程中,教师们就更应当注重对学生们理解能力的培养,重视数学概念教学,鼓励学生们主动思考,为学生们进行生动、详细的数学概念讲解.接下来,本文就以《三角形的认识》为教学案例,浅谈如何进行小学数学概念教学.
谈小学数学概念教学模式——以《三角形的认识》为例
【摘 要】
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随着新课改的大力推进,在小学数学教学过程中,教师们就更应当注重对学生们理解能力的培养,重视数学概念教学,鼓励学生们主动思考,为学生们进行生动、详细的数学概念讲解.接下
【机 构】
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河北省内丘县獐么中心小学
【出 处】
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天津教育（下半月）
【发表日期】
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2018年2期
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