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<正>模糊的认识慢慢明晰,零乱的经验渐成顺序,掩蔽的教学主张缓缓显形,蛰伏的风格蹒跚而立。青春年少时,我梦想过成为英勇善战的解放军,当一位身怀绝技的警探或者威风凛凛的卡车司机。一纸师范学校录取通知书,却让我改道从教。然而,当我真正与教育相遇,心中禁不住充满了激情,不断地绽放着自我的光彩。管好学生教好课,是最高的师德1981年金秋,我被分配到了十分偏僻的浦城县富岭镇小密小学。