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2016年4月教育部发布了《教育部直属高校经济活动内部控制指南(试行)》,文章以该指南为指导,结合高校当前快速发展的形势,分析了高校财务内控制度体系存在的普遍性问题,提出在建立全过程、全范围、全员的财务内控制度基础上,改进预算管理方法,完善资产管理制度,形成相互制约的内控制度等改进建议。