精品课程建设探讨:精品课程的两种构建模式

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2003年一个重要的课程事件就是国家决定推行高等教育精品课程工程,各高等院校对此做出了积极的反应,这一场自上而下的课程改革运动正在各院校掀起一场精品课程热。由于课程理论界对此似乎没有太多的介入,于是可以说,精品课程工程代表了实践层面上课程意识的新觉
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