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本文根据当前新经济时代发展形势要求，从学生需求、高校创业教师和创业基础课教学实际出发，针对非经管类专业背景高校创业教师的创业基础课程，从教学卧标、内容、模式和考评等方面进行研究，提出以坚持培养自创者为教学目标、以教师胜任和学生兴趣结合设置教学内容、采用参与式教学方法、完善考核评价机制的建议。
基于非经管类专业背景高校创业教师的创业基础课程教学探索
【摘 要】
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本文根据当前新经济时代发展形势要求，从学生需求、高校创业教师和创业基础课教学实际出发，针对非经管类专业背景高校创业教师的创业基础课程，从教学卧标、内容、模式和考评等方
【机 构】
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吉林大学学生就业创业指导与服务中心,吉林大学药学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年42期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究规划项目（就业创业管理专项）“吉林省大学生创业教师队伍建设研究”（项目编号：吉教科文合字[2014]B026号）,主持人：钟新
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