【摘 要】
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目的：检测基质金属蛋白酶（Matrix metalloproteinase,MMP）-1及血管内皮生长因子（Vascularendothelial growth factor,VECF）在视网膜母细胞瘤组织中表达情况,分析其与临床分级之间
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目的：检测基质金属蛋白酶（Matrix metalloproteinase,MMP）-1及血管内皮生长因子（Vascularendothelial growth factor,VECF）在视网膜母细胞瘤组织中表达情况,分析其与临床分级之间关系的临床意义。方法：采用免疫组化方法检测31例视网膜母细胞瘤组织MMP-1、VEGF表达,对两者的相关性进行统计学分析。结果：MMP-1、VEGF蛋白在视网膜母细胞瘤组织中呈高表达,MMP-1主要表达于肿瘤细胞胞浆或胞膜中,VEGF主要表达于肿瘤细胞胞浆中,MMP-1、
其他文献
【摘 要】情感是英语教学的内在要素，体现了教师和学生在认知中的心理体验活动。围绕培养学生积极学习情感，从认知发展需要出发，多给他们提供正向情感展现的机会，引导他们在饱满激情、合作互信、自信展示的过程中释放正能量，利于活化课程教学。 【关键词】高中英语；情感；积极；方法 离开了情感教育，英语课堂便会是死水一潭；离开了情感教育，英语课堂定会黯然失色。也正因为如此，英语课程将培养学生积极情感态度作为
【摘 要】在小学数学课堂教学的过程中，创设生动、有趣的教学情境已是广大教师喜闻乐见的教学形式。情境创设符合学生的年龄特点，能激发其对数学学习的兴趣与探索的欲望。 【关键词】小学数学；情境；策略 情境创设并非空中楼阁，镜中花水中月般凭空想象，只有符合了学生的年龄特点，并从科学的认知规律出发，才有扎实的理论根基，从而高屋建瓴，达到理想的教学效果。笔者从平时的教学经验出发，根据苏教版小学数学教科书中
Purpose: To study the property of LTP in layers Ⅱ～Ⅳof the rats visual cortex at different postnatal days induced by pairing low-frequency stimulation at layer
【摘 要】通过初三数学课堂问题设计实践活动，本文从以下几个方面：“要设计好问题就得让备课成为常态；设计好教学案中问题促进学生高效学习；设计的问题要利用学生错例资源；设计的问题要关注可进行变式训练的问题；精心设计几组逐层递进的问题促进高效复习”，对促进课堂问题设计做了探讨。 【关键词】初三数学；课堂问题；设计；探究 大家都在苦苦寻觅打造高效数学课堂的良方。其实良方只有一个就是让每一位学生在课堂上
感恩是每个人都应该具有的基本道德准则,也是做人最基本的修养。感恩教育就是教育者运用一定的手段和方法,对受教育者进行有目的,有步骤地实施的识恩、知恩、感恩、报恩以至
〈Abstract〉Purpose： To investigate the effect of intravitreal injection of basic fibroblast growth factor（bFGF） on activation and proliferation of endogenous reti
【摘 要】创新教育是当今时代发展的必然要求，是教育发展的必然趋势，高效课堂一直以来主导把课堂还给学生，所以培养学生的创新教育和创新意识是老师在教育教学中的核心任务，老师应该把生活和社会融合在一起，培养学生的创新能力，发展学生的特长，让枯燥和数学彰显活力，让学生触底在数学课堂中发展自我，体现自我。本文就针对此问题，谈谈数学课堂中的创新能力的培养。 【关键词】课堂；思维；能力 一、数学创新思维的含
【摘 要】信息技术是优化课堂效率的最佳途径，使课堂内容由原本的静态教学转变为图文声像具备的动态传授，丰富了语言感染力，让原本枯燥无味的课堂焕发了勃勃生机。信息技术辅助教学不仅使课堂教学更加形象生动，还可以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。 【关键词】创设情境；激发兴趣 信息技术是当今世界科学技术领域最活跃、发展最迅速、影响最广泛的发明。在课堂教学中，我们可针对英语教学的要求和特点，有效地运用现
【摘 要】教育生态学的理念是指在教学的过程中，将整个教学看做一个完整的生态系统，教师根据“生态系统”之间的关系来开展课程，保证教学的和谐稳定发展。 【关键词】教育生态学；高中英语；教学实践 教学过程的生态平衡是英语教学开展的一个重要目标，教师在开展教学的过程中要分析英语课堂生态系统的联系，通过合理的教学设计和教学开展保持教学生态系统的稳定可持续发展，提高教学质量。 一、教学目标三位一体体现整