论文部分内容阅读
学习需要是个体学习活动的动力,成教学生的学习需要是成教学生学习活动的动力,在成人教学中应在充分认识成教学生的学习需要的基础上实施对应的教学方法.应结合运用讲解式教学法、对话式教学法、讨论式教学法和发现式教学法等方法以提高成人教学效果.
成教学生的学习需要与有效教学方法的运用
【摘 要】
：
学习需要是个体学习活动的动力,成教学生的学习需要是成教学生学习活动的动力,在成人教学中应在充分认识成教学生的学习需要的基础上实施对应的教学方法.应结合运用讲解式教
【机 构】
：
绍兴文理学院教育系
【出 处】
：
成人教育
【发表日期】
：
2005年9期
其他文献
目的：探讨应变率成像技术（SRI）为临床无创评估原发性高血压患者心脏舒缩功能障碍的价值。方法：将90例原发性高血压患者依据左心室心肌质量指数（LVMI）分为两组：左室肥厚（LVH）组46例和无
目的：探讨腹部手术后功能性胃排空障碍的诊治方法。方法：对23例腹部手术后功能性胃排空障碍患者的临床资料进行回顾性分析。结果：23例功能性胃排空障碍,均发生于手术后3～12天,22
伊朗女孩罗米娜·莫哈切克虽然只有12岁，却已经是一名集编剧、导演于一身的电影制片人。作为伊朗有史以来最年轻的电影制作人，罗米娜已经将目标直指奥斯卡。
现阶段,教育领域的"三农"问题(即:农村义务教育质量下降,农业科技教育滞后,农民文化素质教育举步为艰)已严重制约了农村社会经济的发展,只有采取相应对策措施,开发农村人力资
从前,有一位妇孺皆知的珠宝大盗罗迪克,他偷盗的对象,都是有钱有地位的上流人士。他还是位艺术品鉴赏家,所以有“绅士大盗”之称。罗迪克因偷盗被捕．被判刑18年。出狱后，世界各
纤维条索分割性胸腔积液在胸腔积液中常见，常规的胸腔穿刺抽液每次只能抽到少许胸液，不利于尽快地解除胸液。我科于2004年1月～2007年4月采用中心静脉导管胸腔闭式引流并尿激酶胸