【摘 要】
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《音乐课程标准》的实施,为音乐教育改革增添了浓重的一笔.如何优化音乐的教学效应,是一个有待解决的实际问题.普通音乐教育应以培养和发展学生健康的音乐、审美情趣和审美情
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《音乐课程标准》的实施,为音乐教育改革增添了浓重的一笔.如何优化音乐的教学效应,是一个有待解决的实际问题.普通音乐教育应以培养和发展学生健康的音乐、审美情趣和审美情感为内涵,以培养人格审美完善,身心和谐发展的人为目的进行音乐教学.音乐课堂应该是体现在以学生为本,音乐教学活动应以教师为主导,以学生为主体,师生融为一个学习过程的整体,在音乐中追求一种和谐轻松、双向交流的教学气氛.笔者对于新课标后的中学音乐课堂教学从以下几个方面来谈一下自己的观点:
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