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随着医学科学技术的发展和各学科间的相互渗透，中药学教学的改革势在必行。目前，中药学教学中存在不少问题，如授课形式单调，老师讲课满堂灌，学生完全被动学习，再加上各种药物体例的重复，易使学生感到枯燥乏味，难以调动起学习的主动性和积极性，这些问题既困扰着老师也困扰着学生。中药学教学改革如何走出单一的课堂讲授模式，