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随着新课程教学改革的全面深入，在小学语文教学中，培养学生的综合素质和学习能力是当前教学的首要任务，教师要考虑到应试教育的局限性对学生成长和学习的负面影响，通过创新教学模式，培养学生各项能力素养，发展核心素养。文章基于小学语文教学中对学生的想象力培养展开论述，探讨相关教学策略，提出几点意见和建议，以供参考。