论文部分内容阅读
本文就高职高专类机电一体化专业的专业课程《机床电气控制技术》的教学方式做出探索，采用课程设计来组织教学，对课程设计教学的具体教学内容、教学方法与改进和教学评价形成了观点，能够改善该课程的教学效果，使得学生在课堂上的所学与今后在工作上的所遇接近许多。
从设计中学习课程知识
【摘 要】
：
本文就高职高专类机电一体化专业的专业课程《机床电气控制技术》的教学方式做出探索，采用课程设计来组织教学，对课程设计教学的具体教学内容、教学方法与改进和教学评价形成了
【机 构】
：
安徽电子信息职业技术学院
【出 处】
：
安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
【摘 要】 人们对教育事业的重视，使得各阶段的教学工作面临着严峻的考验，尤其在小学阶段的语文课程教学中，因其是开展各项学科学习的前提条件，只有其教学质量的提升，才能为其它学科的学习奠定基础。另外阅读是小学语文教学工作的难点，如不对其教学目标与教学方法进行细致划分，会造成教学形式的单一与学生思维的局限化。基于此，本文对小学语文阅读教学的现状进行分析，同时提出相应的改进策略。 【关键词】 小学语
孔子强调人与人之间的相互学习与伦理关系，强调因材施教。在其思想的指导下我们可以从以下途径来构建导师制：（I）构建导师和导生相结合的导师制度；（2）明确导师、导生与学生的责任与权
微波与射频电路是通信电信专业的必修课程，也是学生公认的最难学习、最抽象的课程之一，为使学生能够较好地理解相关原理概念并培养一定的电路设计能力，必须激发学生的学习兴趣，使
依托都市建立起来的中央商务区（CBD）、中央游憩区（RBD）以及中央欢乐区（CHD）具备了诸多非物质形态的文化内涵，是非物质文化遗产保护的创新平台。加强对CBD、RBD以及CHD的研究，将有利于
阅读,语文课程标准在小学第一学段的目标就有“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。然而现实中我们的教学却在不知不觉间将孩子原有浓浓的阅读兴趣给冲淡了,因此我首先根据班级学生
【摘 要】语文对话教学无疑是阅读教学中的一个耳熟能详的“热词”，然而反观当下的语文课堂，不少对话教学法只在对话形式上做文章。根本没有让对话走进学生内心。那么如何让对话走进学生内心，笔者认为可以从以下三方面入手：1.在“内心对话”阅读中形成“思想”；2.在“自反性”阅读中构筑“元自我”；3.在“一致性”阅读中建立“神圣”。以期为语文对话教学实践提供借鉴。 【关键词】对话教学 内心对话 自反性 一致
词典运用策略是外语学习者学习外语的一项重要的认知策略。本研究采用定量分析法，通过问卷调查，对高职非英语专业学生英语学习中词典运用策略进行实证研究，旨在为教师指导学生提
《职业教育法》明确规定:"实施职业教育必须贯彻国家教育方针,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质
随着我国软件产业规模不断扩大，软件专业人才尤其是技能应用型人才的就业前景将非常广阔。与此同时，持续的高校软件专业毕业生就业形势严峻和软件业快速发展的需要之间存在着严
云南区域经济发展在清代经历了由东北向东南的位移。在位移的过程中，资源型城镇东川和个旧起着举足轻重的作用。本文分析东川、个旧两个案例，展示了区域次中心城镇的演进，以及与