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高校《管理学原理》的教学存在教材不规范、授课方式单一、忽视实践环节、学生学习目的不明确等现象。我们应该积极进行改革，选择适合教材、加强师资培训、注重能力培养、优化案例教学、改革考核方式，从而推进素质教育。
高校《管理学原理》课程的教学现状及建议
【摘 要】
：
高校《管理学原理》的教学存在教材不规范、授课方式单一、忽视实践环节、学生学习目的不明确等现象。我们应该积极进行改革，选择适合教材、加强师资培训、注重能力培养、优化
【机 构】
：
新乡学院商学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2010年20期
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