【摘 要】
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一堂好课,不仅应当有良好的开端,还应该有耐人寻味的结尾。语文课堂教学亦是如此。一节好的语文课在结课时,不仅要促使学生掌握系统、完整的知识体系,还要促使学生在形成新的
【机 构】
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安徽省淮南市谢家集区教育局教研室,安徽省淮南市田家庵区教育局教研室,
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一堂好课,不仅应当有良好的开端,还应该有耐人寻味的结尾。语文课堂教学亦是如此。一节好的语文课在结课时,不仅要促使学生掌握系统、完整的知识体系,还要促使学生在形成新的认知建构中发展能力,为以后学习新知蓄势蕴能。
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