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在新课改大背景下,要求初中数学教师在教学时要尊重学生的主体地位,要重视师生间的有效情感交流,还要重视培养学生的自主学习能力以及动手实践操作的能力.要善用合作学习方式充分调动学生学习的积极性,促使学生不断发散数学思维,学会创造性学习,这样学生们的数学综合能力才能够不断提高起来.本文笔者阐述了如何在初中数学教学中以学生为主体,期望可以促使学生更好的学习与发展.