【摘 要】
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在倡导素质教育,重视培养学生核心素养的形势下,地理实践力培养成为地理教学过程的重要环节.地理学科有很强的生活性,如果能在地理学科中融入生活实际,对学生学习兴趣的提升,
【机 构】
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绍兴市柯桥区钱清中学 312025
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在倡导素质教育,重视培养学生核心素养的形势下,地理实践力培养成为地理教学过程的重要环节.地理学科有很强的生活性,如果能在地理学科中融入生活实际,对学生学习兴趣的提升,地理实践力的培养无疑影响巨大.本文以湘教版选修Ⅵ中“噪声污染及其防治”一节的课堂设计为例,结合学校周边地理环境设计教学活动,研究课堂教学中地理实践力培养的方式方法.
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摘 要：新课标指出，要努力体现语文的实践性和综合性，教师应该努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、价值观与情感的综合，注重学生听说读写之间的紧密联系，加强教学内容之间的整合，统筹安排教学内容，促进学生语文素养的整体提高。 关键词：单元；目标；情感 在传统的语文教学中，教师常常习惯于以一篇文章为单位划分重点，忽视或省略了课文与课文之间的内在联系，使得教学效果并不理想。随着新课程改革的
◆摘 要：小组合作教学可以培养小学生的合作精神和互惠精神，在英语课堂中构建小组合作教学可以提高小学生学习英语的行动力和自信心，在此本文将对小学英语课堂里的小组合作教学模式进行探索研析，以期小学生的英语学习能够更上一层楼。 ◆关键词：小学英语;英语课堂;小组合作;教学模式 本文从四个方面解析了小学英语课堂里的小组合作教学模式，一为利用小组合作教学营造英语学习氛围，二为利用小组合作教学给予小学生学
摘 要：体育游戏是深受小学生喜爱的体育娱乐活动，将丰富多彩的体育游戏融入教学活动中，可以让课堂变得更加富有活力，最大限度的提高学生们的学习兴趣，让学生之间的交流和合作得到更有效的培养和锻炼，使学生由内而外的爱上体育课。 关键词：浅析体育游戏；体育教学；有效应用 一、引言 游戏对于小学生来说就是“玩”，爱玩是一个人的天性，而会玩是一个人的能力，作为一名小学体育教师，我们的一个重要任务就是如何教
摘 要：小学阶段是儿童生长发育的重要黄金阶段，是思维方式慢慢发生变化的重要时期。但是当前仍然有很多教师在对小学生进行课堂教学时采用了成人的思维方式，让小学生很难理解学习内容影响了教学质量，半儿童式的思维方式对于提高小学教师教学质量具有重要的促进作用。本文结合现阶段小学教学中暴露的成人化问题，对半儿童式思维在小学高效教学中的应用进行了分析阐述。 关键词：小学教育；半儿童式思维；教师教学；高效方法
摘 要：随着新课程教学理念的逐步深入和课程教学改革的不断推荐，自主、合作、探究式学习日益成为初中音乐课堂教学的主要课题任务。考虑到当前初中音乐课堂合作学习的现状，我们有必要通过采取以下措施积极推进学生间的合作学习：①营造互助氛围，培养合作意识；②强化参与意识，激发学习欲望；③精心设计任务，提高学习质量。 关键词：初中音乐；合作学习；音乐教学 音乐教学的主要目的是陶冶学生的情操、启迪学生的智慧并
◆摘 要：语文在小学教育中作为必修课程出现，是一门较为重要的课程，其中包括对学生认字、说话、听写、阅读各个方面能力的培养都有着不可缺少的作用。本文以小学语文教学中如何培养学生阅读兴趣加以分析。 ◆关键词：小学语文教学;阅读兴趣;培养 各行各业为应对高速发展的现代社会，都提出了相应的新标准和新要求。在当今一成不变略显死板的教育体系中更应该有更多的创新理念，为我国现代教育输送更多的新鲜血液，也只有
摘 要：语文是高中阶段的必修学科，写作是语文教学的重点，也是教学的难点。如何提高高中语文的写作教学水平，是当前很多语文教师思考的问题，本文将结合新课改要求和自身教学实际展开论述，希望对广大高中语文教师的写作教学有所启发。 关键词：高中语文；作文；教学 语文是高中阶段的一门必修课程，语文素养是学生综合素养的一个重要体现，同时，随着社会的发展和素质教育的发展，学生需要具备越来越高的综合素养才能适应
加强和改进高校党的建设,是办好高等教育的根本保证.内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院以高质量党建引领高质量发展的成功实践,启示我们:要积极构建大党建工作格局,深入
摘 要：培養学生解决实际应用题的能力，使学生体验学数学、用数学的乐趣。我们将把在教学中对学生实际应用能力的培养的最终目的理解为通过一些有代表性的问题的解答，使学生掌握解问题的一般策略或方法，从而达到真正培养学生解决简单的实际问题的能力。 关键词：初中数学；应用题；兴趣；教学 初中数学应用题教学过程发现存在如下两个不理想现状：首先千篇一律的问题呈现形式，缺乏灵活性，结构封闭，缺乏开放性，不能提供
研究发现,在环境水平的甲醛染毒之后,动物体内的谷胱甘肽(GSH)含量会发生显著减少,并呈现剂量-效应关系.值得思索的是,GSH的减少对甲醛所致的遗传毒性指标DNA-蛋白质交联(DPC