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目的：探讨模拟教学在《护理学基础》教学中的应用.方法：采取更新教育观念、临床见习教学组织实施、情景教学法等方法来实施模拟教学.结果：《护理学基础》教学中应用模拟教学法,有效提高了学生的临床应用能力和学习的兴趣.结论：模拟教学在《护理学基础》教学效果明显,能提高学生的学习能力,“三基”技能显著提高,值得在临床护理课程教学中推广应用.