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通过在文献检索课程开展的过程中使用的微助教平台,探索信息素养教育新教学模式.微助教的出现弥补了流于形式化文献检索课程的不足,如合理分配实施环节,实现师生交流互动,及时得到教学效果反馈等.但微助教与文献检索课的融合仍处于不断实践的探索阶段,有许多层面有待深进.
微助教在文献检索课程中的应用及思考——以河南牧业经济学院为例
【摘 要】
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通过在文献检索课程开展的过程中使用的微助教平台,探索信息素养教育新教学模式.微助教的出现弥补了流于形式化文献检索课程的不足,如合理分配实施环节,实现师生交流互动,及
【机 构】
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河南牧业经济学院图书馆
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2019年20期
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