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目的分析社会支持以及心理控制源对护理硕士研究生心理健康作用。方法选择本校90例护理专业硕士研究生为研究样本,其研究时间均在2018年11月—2019年11月。使用症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表(SSRS)和内控性、有势力的人及机遇量表(IPC)对90例护理专业硕士研究生实施评估。比较全国青年常模与护理硕士研究生SCL-90量表得分;护理硕士研究生心理健康同社会支持以及心理控制源之间的关系。结果护理硕士研究生在恐怖、人际关系敏感、偏执以及抑郁方面得分与全国青年常模存在显著差异(P<0.